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近來台大醫師柯文哲、漫畫家朱德庸相繼表示他們是亞斯伯格症患者，古今也有許多名人或優秀人物也被認為有自閉症或亞斯伯格症症狀，如:愛因斯坦、比爾蓋茲、莫札特、安徒生、牛頓。自閉症大家較為熟悉，而「亞斯伯格症」又是什麼呢?
亞斯伯格症候群（英語：Asperger syndrome，簡稱 AS），是廣泛性發育障礙（PDD）中的一種症候群，屬於自閉症譜系障礙（ASD）。其重要特徵是社交與非言語交際的困難，同時伴隨著興趣狹隘及重複特定行為，但相較於其他泛自閉症障礙，仍相對保有語言及認知發展。患者經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況，偶爾會發出怪聲音，但並不作為診斷依據。
平均而言，孩子被診斷為亞斯伯格診大約是8-11歲期間，而孩子感覺到自己與眾不同(也就是感覺到疏離、被孤立、不被瞭解等適應不良)大約是6-8歲開始。確切原因尚未理清，雖然可能有部分遺傳因素，但目前為止背後並無基因學基礎得出的結論支撐，環境因素也被認為扮演一定的角色。
為了在這樣孤單而適應困難的世界生存，他們會不自覺的發展出下列心理適應策略，如:憂鬱(感覺自己與人不同、孤單、社交退縮、自卑、討厭自己)、 進入想像世界(因為難以融入人群，但是又需要同伴，因此只跟自己想像的朋友來往，沈浸在自己想像的世界中)、否認或自大(否認自己在乎別人，否認自己的痛苦，隱藏自己的困難，認為問題都是別人造成的，自己不可能有錯，別人針對他，甚至會有報復行為)、模仿(更努力的融入人群，模仿別人的行為舉止，希望別人能喜歡自己，但是由於天生社交能力的限制，常變成機械式的模仿，或可能模 仿不良行為，但也可能因此，有出眾的模仿能力)。
亞斯伯格症治療目標在於改進較弱的溝通技巧、強迫症、重複的例行工作和肢體動作不協調。干預措施包含社交技巧的訓練、認知行為治療、職能治療、言語治療、父母職能訓練和心理或焦慮等相關問題的藥物治療。隨著年紀增長，部分兒童患者的情況會改善，但社交與溝通障礙通常仍持續存在。部分研究學者認為泛自閉症只是個體呈現的差異，而不是必須治療或治癒的疾病。
確定診斷的優點:避免孩子陷入憂鬱、封閉孤立、否認自大、排除其他疾病的擔憂、可以對孩子有較合理的期待和要求、可以使別人更接納他、讓別人以讚賞取代批評、學校和老師可以更準確的給予協助，能夠瞭解，對其他孩子很容易的事，對他可一點都不簡單，也可以瞭解 他在社交場合的困惑與無力感。成人個案可以在就業、教育、伴侶關係、人際關係、自我概念方面得到較適當的認知和服務。
許多亞斯伯格症孩子孤單而困惑的長大，陪伴他們的家長在教養過程也相當困惑與挫折，甚至導致痛苦的親子關係、師生關係。孩子抓不到援手，大人也苦無方法可以拉他一把，令人相當心疼。因此，理解他們是幫助他們的第一步，確定診斷有一定的價值，但也會伴隨一些風險，需要專業人員與家長小心因應。